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Campus: Tijuana RVOE-BC-L146-M2/18
Mexicali RVOE-BC-L148-M1/18

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El objetivo de la Licenciatura en Ciencias de la Educación es formar recursos humanos competentes para prestar sus servicios en todo tipo de instituciones educativas. Identificar y resolver las problemáticas sociales y económicas,
mediante la implementación de estrategias originales que de manera eficaz y con el dominio en el uso racional de los avances científico-tecnológicos logren generar modelos de atención eficaces y eficientes, con ética,
profesionalismo y compromiso social.

  • Conocimientos básicos de química, matemáticas, biología y gramática.
  • Habilidad para la expresión oral y lectura de comprensión
  • Capacidad de análisis, síntesis y discusión.
  • Disposición para adquirir los conocimientos teóricos y técnicos de lasdisciplinas en estudio.
  • Habilidad para el manejo de las relaciones interpersonales efectivaspara la aceptación de nuevas ideas.
  • Habilidad para mostrar apertura y disposición al cambio.
  • Habilidad para tener empatía con sus semejantes

  • Conocimiento de los diferentes aspectos que abarcan las ciencias de la educación en una sociedad multicultural en donde la globalización y la competitividad reclaman un profesional de la educación competente para analizar los cambios educativos y proponer estrategias, programas educativos y políticas educativas que respondan a las transformaciones socioculturales y político económicas de la sociedad.
  • Habilidad para observar y detectar señales de alarma en el logro del aprendizaje y analizar las posibles soluciones y ser capaz de resolverlas dentro de sus posibilidades en un contexto legal.
  • Conocimiento de los conceptos actuales de las ciencias de laeducación y su aplicación en situaciones reales, llevando a cabo un análisis cognitivo-interpretativo que le permita la emisión de juicios sustentados en evidencias científicas, así como la toma de decisiones precisas, oportunas, en un contexto de legalidad y humanismo.
  • Habilidad para analizar y resolver problemas concretos trabajando con empatía en un equipo disciplinario.
  • Compromiso para transmitir sus conocimientos y experiencias a otras generaciones de futuros profesionales de las ciencias de la educación.
  • Destreza para desarrollar programas educativos, aplicarlos y evaluarlos.
  • Habilidad para generar conocimiento novedoso, útil, pertinente y de impacto a través de la investigación educativa.

Campus Tijuana

Horario Matutino:

  • Lunes a miércoles de 9:00am a 12:00pm

Horario Vespertino:

  • Lunes a Miércoles de 5:00pm a 8:00pm

Horario Sabatino:

  • 9:00am a 1:00pm

*Plan Ejecutivo: Lunes o Viernes

  • Horario Matutino: 9:00am a 12:00pm
  • Horario Vespertino: 5:00pm a 8:00pm
Campus Mexicali

Horario Matutino:

  • Lunes a miércoles de 9:00am a 1:00pm

Horario Vespertino:

  • Lunes a Miércoles de 6:00pm a 9:00pm

Horario Sabatino:

  • 9:00am a 3:00pm

*Plan Ejecutivo: Lunes o Viernes

  • Horario Matutino: 9:00am a 12:00pm
  • Horario Vespertino: 5:00pm a 8:00pm

  • Certificado total de bachillerato original y copia
  • Acta de nacimiento original y copia
  • CURP original y copia
  • Certificado Médico original y copia
  • 3 Fotografías tamaño infantil a color o blanco y negro

  • Podrá desempeñar funciones de docencia, administrativas y directivas
  • Docente investigador
  • Diseñar programas de educación especial pertinentes y acordes conla realidad
    local y regional actual.
  • Asesoría y evaluación de programas educativos
  • Crear, organizar y dirigir instituciones educativas privadas y públicas.

Cuatrimestre 1

Metodología de la Investigación y gestión del conocimiento
Teorías educativas
Antropo-filosofía de la educación
TIC ́s y su aplicación para el aprendizaje

Cuatrimestre 2

Psicología evolutiva y etapas de desarrollo
Bases psicológicas del aprendizaje
Mediación escolar
Inglés I

Cuatrimestre 3

Teoría del lenguaje y el pensamiento
Psicología educativa
Mecanismos alternativos de solución de controversias
Inglés II

Cuatrimestre 4

Desarrollo de habilidades del pensamiento
Epistemología de la educación
Evaluación del aprendizaje
Inglés III

Cuatrimestre 5

Habilidades básicas para la docencia
Comunicación oral y escrita
Evaluación de programas educativos
Administración de la educación

Cuatrimestre 6

Técnicas de manejo de grupos
Uso y abuso de recursos didácticos
Bases legales y normativas de la educación
Desarrollo socioemocional del ser humano

Cuatrimestre 7

Evaluación de la práctica docente
Etica y práctica profesional
Educación especial I
Lenguaje de señas mexicanas

Cuatrimestre 8

Estadística aplicada
Elaboración de materiales educativos
Educación especial II
Nociones básicas de Braille

Cuatrimestre 9

Investigación cuantitativa y cualitativa en educación
Diseño y evaluación curricular
Educación especial III
Práctica integradora docente

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